Le projet d’école expérimentale Fabuler l’École a été initié par des membres du Comité Espace critique :
Isabelle Boucher, Catherine Lalonde Massecar, Elise Anne LaPlante, Véronique Leblanc et Anne-Marie Ouellet et présenté chez Dare-DAre. Cette deuxième édition fut l’occasion d’expérimenter des manières de transmettre et d'apprendre en DUO, pour développer des formes de pédagogies résilientes et solidaires en temps de crises sanitaire et sociale(s). Des équipes sont formées à deux reprises pour explorer, en tête-à-tête, différents modes d’inter-transmission de savoirs. Fabuler l’école - Tête-à-tête s’adresse à toute personne souhaitant s’engager dans un processus d’apprentissage et dans une quête de (dé)formation. (lire la suite)